Plato's Academie: geschiedenis van oorsprong, locatie, geleerden en erfenis

Veel historici beweren al lang dat Plato's Academie de reputatie heeft 's werelds eerste universiteitachtige instelling te zijn. Het leek niet op de typische of moderne universiteit in de zin dat de structuren enigszins informeel waren. Het heeft echter één heel bijzonder kenmerk van de school: een zoektocht naar een beter begrip van de wereld.

De academie was een ontmoetingsplaats waar logisch redeneren en het delen van kennis zich kon ontwikkelen. Het was het belangrijkste (misschien het enige) centrum van het oude Griekenland waar intellectuelen uit verschillende disciplines bijeenkwamen om hun wetenschappelijke gedachten te ontwikkelen. Een van deze geesten was Aristoteles (384-322 v.Chr.).

De gebruikelijke vakken die aan de Academie werden bestudeerd waren filosofie, astronomie en wiskunde. De belangrijkste overtuiging van de Academie was om de wereld om ons heen te begrijpen met behulp van wetenschappelijke observaties.

De onderstaande vragen en antwoorden zijn ontleend aan verschillende historische verslagen om een ​​visueel beeld te geven van hoe Plato's Academie er uitzag het oude Griekenland en zelfs in de Romeinse tijd.

Waar was de Academie gevestigd?

Oud historisch bewijs beweert dat Plato een stuk land (eigenlijk een bosje) aan de rand (noordwesten) van het oude Athene heeft verworven. De plaats had verschillende olijfbomen en werd door velen als een heilige plaats beschouwd. In die tijd werd de olijfboom ook beschouwd als de onbetwiste nationale boom van Athene. De boom had verschillende geneeskrachtige en functionele eigenschappen, in die zin dat hij werd gebruikt als bron van brandstof, fruit en olie. Het symboliseerde de gunst van de godin Athena tegenover Athena. Daarom is het geen toeval dat Plato zijn onderwijsinstelling oprichtte op een plek die geassocieerd werd met Athene, de godin van wijsheid, ambachten en oorlog.

Wanneer werd de Academie opgericht?

Het jaar waarin Plato de grond voor de Academie verwierf zou rond 387 v.Chr. zijn. Naast een olijfgaard omvatte de locatie van de Academie ook een sportcentrum en een park. In feite ontleent de Academie haar naam aan de naam van de plaats.

Hoe kwam het aan de naam "Academie?"

De plaats waar Plato's Academie werd opgericht, wordt geassocieerd met de Attische held Academus (ook bekend als Hecademus) in Griekse mythologie. Academies hebben de oude stad Attica gered van de invasie van Castor en Pollux. Zeggen tegen Castor en Pollux (op De Tyndariden), waar de Atheense koning Theseus hun zuster Helena van Troje verborg, stopte Academus wat de totale vernietiging van Attica zou zijn geweest. Volgens de legende bleven veroverende legers en steden bij verschillende gelegenheden het land dat toebehoorde aan Academis sparen.

De bovenstaande verklaring leidt tot een andere reden waarom de plaats van de school door volgende generaties en Atheners als heilig werd beschouwd. In sommige kringen stond Plato's Academie ook bekend als het Grove of Academ.'

Waarom werd de Academie opgericht?

Technisch gezien stond de school niet bekend als een school voor filosofieonderwijs. De aanwijzing als een school van filosofie werd gemaakt in de tijd van de beroemde Romeinse historicus Cicero (106-43 v.Chr.).

In de ogen van de wet in Plato's tijd werd de school bestempeld als een plaats van aanbidding voor de Muzen (een groep inferieure Griekse godinnen van literatuur, wetenschap en kunst). In de loop van de tijd begon de school echter steeds meer wetenschappelijke disciplines en kunstgerelateerde onderwerpen te omvatten.

Welke vakken werden er op de Academie onderwezen?

Afgezien van de geringe verbanden met religie, kende Plato's school vele verfijnde en geleerde mannen op het gebied van de wiskunde, de natuurwetenschappen, de politieke filosofie, de dialectiek, de poëzie en de ethiek. Het curriculum van de school werd voornamelijk gevormd door de ideeën van Socrates en Plato.

In de loop van de tijd veranderen onderwerpen en intellectuele velden echter enigszins. Elke verandering bracht zijn eigen filosofische idee met zich mee. Gedurende de eerste twintig jaar van het bestaan ​​van de Academie was de aandacht bijvoorbeeld vooral gericht op de studie van morele deugden en dogma's. Dit was volledig gebaseerd op platonische ideeën en idealen. Voorbeelden van geleerden in de Oude Academie zijn Anaxagoras, Democritus, Empedocles, Xenophanes, Aristoteles, Speusippus, Crantor, Polemus, Crates en Parmenides.

Lang na Plato's dood vond er een iets andere fase van de filosofie plaats. Onder Arcesilaüs (ca. 316-241 v.Chr.) werd de Academie iets minder dogmatisch. In de middelste en laatste fase van het bestaan ​​van de Academie veroorzaakte de filosoof Carnades veel tegenstand tegen de ideeën en filosofie van de stoïcijnen en epicuristen. Naast Carnades zijn andere voorbeelden van geleerden uit deze tijd Philo, Clitomachus, Evander, Lacides en Hegesinus.

De derde fase van de Academie verfijnde enigszins de ideeën van Plato, die betoogde dat er een betrouwbare en universele waarheid bestaat (Logos). Deze groep mensen wordt beschreven als sceptische filosofen die niet noodzakelijkerwijs het concept van de absolute waarheid nastreven. De filosofie van de school werd eenvoudigweg een reeks retorische uitspraken.

Welke lesmethoden werden er op de Academie gebruikt?

Zowel het curriculum als de lesmethoden aan de Academie zijn gebaseerd op Plato's Socratische methode. In tegenstelling tot Socrates, die echter meer tijd besteedde aan het stellen van vragen dan aan het houden van toespraken, omvatte de Academie zowel lezingen en instructie als seminars. Er was ook veel dialoog en discussie tussen de 'studenten' (juniorleden) en de 'docenten' (seniorleden).

Wat was het motto van de Academie?

Hoewel het niet goed kan worden geverifieerd, gaan sommige historici ervan uit dat het motto van Plato's Academie was: "Laat niemand anders dan meetkundigen door deze deur binnenkomen."

Wie was de eerste directeur van de Academie?

De directeur van de school heeft de titel gekregen: Geleerde. Het betekent simpelweg ‘directeur’. De functie was voor het leven. De directeur werd niet benoemd, maar gekozen door de leden van de school. De eerste directeur van de Academie was niet zomaar iemand, maar de oprichter Plato zelf.

Na de dood van Plato (in 347 v.Chr.) begon een machtsstrijd die Aristoteles uiteindelijk dwong de Academie te verlaten. Hij richtte zijn eigen academie op, het Lyceum. De wrijving begon toen de leden van de school Speussippus als hoofd van de school kozen in plaats van Aristoteles. Aristoteles voelde zich getroffen en beëindigde zijn twintigjarige verblijf aan de Academie.

Wie is de laatste directeur van de Academie?

Philo van Larissa blijkt de laatste directeur (Scholarch) van de school te zijn. Dit was nadat de school met de grond gelijk was gemaakt door het Romeinse leger onder leiding van generaal Lucius Cornelius Sulla.

Wie zijn enkele van de beroemdste alumni van de Academie?

Tot de vroege groep intellectuelen en filosofen van de Academie behoorden onder meer Archytas van Tarentum, Theaetes van Sunium en Neoclides aan het roer. Andere hooggeplaatste leden van de Academie waren Domcritus, Polemus, Crantor, Xenophanes en Crates.

De academie stond ook bekend omdat ze grote filosofen als Aristoteles, Parmenides en Eudoxus van Cnidos had opgeleid en opgeleid. De academie had niet per se het label 'student'. Degenen die zich voor de school inschreven, werden eenvoudigweg juniorleden van de Academie genoemd.

Wat waren de criteria voor toelating tot Plato's Academie?

Er is niet veel bekend over hoe mensen zich inschreven voor de Academie. Er wordt aangenomen dat Plato tijdens zijn vormingsjaren een opendeurbeleid had gevoerd, waarbij alleen een volledige passie voor filosofie en logisch redeneren nodig was. Een honger naar kennis en begrip van de fysieke wereld waren waarschijnlijk de enige vereisten voor toelating.

Hoe lang bestaat de Academie al?

Plus of min, de Academie bleef enkele eeuwen bestaan, zelfs lang na de dood van haar stichter Plato. Vanaf het jaar van haar oprichting (387 v.Chr.) bleef de Academie relatief zonder onderbreking bestaan ​​tot 86 v.Chr., toen ze door de Romeinen werd verwoest.

Neoplatonistische filosofen uit Rome hebben de school echter nieuw leven ingeblazen in het begin van de 529e eeuw na Christus. Onderzoek en onderwijs gingen ongeveer drie decennia door totdat de school werd gesloten. In 483 na Christus de Byzantijnse keizer Justinianus I (565-XNUMX n.Chr.) sloot het, omdat hij de Academie beschouwde als een plaats van heidense aanbidding en praktijk. Heidense praktijken waren in strijd met de christelijke waarden van de keizer.

Wat is de grootste erfenis van de Academie?

Toen het in de XNUMXe eeuw voor Christus werd opgericht, wisten maar weinig leden dat hun werken op een dag het DNA van het moderne filosofische en wetenschappelijke denken zouden vormen. Tegenwoordig kunnen we ons allemaal sterk identificeren met de principes van hoger onderwijs en de verkenning van het universum. Vóór de oprichting van de Platonische Academie had de honger naar meer begrip, debat en discussie de massa nog niet in zijn greep. De Academie speelde een belangrijke rol bij het populariseren van filosofische studies en disciplines in het oude Griekenland.

Vrijwel alle moderne disciplines die wij hoog in het vaandel hebben staan, zijn grotendeels beïnvloed door de innovatieve werken en ideeën die voortkwamen uit Plato's Academie. Eeuwen later dienen deze ideeën als het steunpunt van ons wetenschappelijk onderzoek en de mondiale vooruitgang.

Andere zeer interessante feiten over Plato's Academie

• Tijdens de eerste jaren van haar bestaan ​​had de Academie geen fysieke structuur. Plato en zijn vrienden kwamen eenvoudigweg bijeen in de olijfgaard en bespraken verschillende kleine en grote onderwerpen.
• De meeste historische bronnen beweren dat alleen mannen zich konden inschrijven voor de Academie. Andere bronnen beweren echter anders. Ze beweren dat de school de deuren niet heeft gesloten voor vrouwen.
• Een ander zeer interessant feit over de Academie is dat zij geen vergoedingen van haar leden int.
• De Academie hield periodiek een festival met fakkels en sportwedstrijden, waarbij de deelnemers naar het altaar van Prometheus in de olijfgaard renden. Prometheus is een mythische figuur die door veel Griekse dichters en filosofen wordt gezien als de drager van vuur en intellectueel denken voor het menselijk ras.
• Volgens Diogenes was Plato het hoofd van de Oude Academie, Archesilaus van de Middenacademie en Lacides van de Nieuwe Academie.
• De Academie werd ooit verwoest tijdens de plundering en verovering van Athene door de Romeinse generaal Lucius Cornelius Sulla. Deze inval vond plaats in 86 voor Christus. De Academie liep aanzienlijke schade op en de meeste artefacten werden vernietigd of geplunderd.
• De ondergang van de Academie dwong de meeste leden om naar het oosten te trekken, naar het Midden-Oosten. Ze slaagden erin een aantal artefacten en geschriften van de school te redden. In het Oosten ontmoette de Perzische koning Khusrau I Anushiravan de voortvluchtigen Griekse filosofen met open armen.
• Zelfs na tientallen eeuwen hebben moderne onderwijsinstellingen en universiteiten over de hele wereld nog steeds vergelijkbare kenmerken als die van Plato's Academie.
• Toeristen die de exacte locatie van Plato's Academie willen zien, kunnen deze vinden op 3 km van de Akropolis van Athene. De plaats ligt vlakbij de Landbouwuniversiteit van Athene. Het is gratis toegankelijk voor het publiek.

bron:

nieuwewereldencyclopedie

Brits